Studentereksamen
Dette prøvesæt er omfattet af ophavsretten, jf. ophavsretslovens § 1.
Prøvesættet må alene anvendes til den på prøvesættet anførte prøve.
Al anden anvendelse af prøvesættet, herunder visning eller deling f.eks. via internettet, sociale medier, portaler og bøger, udgør en krænkelse af Børne- og Undervisningsministeriets og evt. tredjemands ophavsret og er ikke tilladt.
Overtrædelse af ophavsretten kan være erstatningspådragende og/eller strafbart.
Prøvesættet kan dog, efter at prøven er afsluttet, anvendes til undervisningsbrug på uddannelser m.v. omfattet af den lovgivning, som Styrelsen for Undervisning og Kvalitet administrerer.
Bilagsoversigt
Fællesdel
| 1a: | Tabel 1: Office for National Statistics. 2024. |
| 1b: | Tabel 2: Surveybanken. 2022. |
Delopgave A: Arbejdets land
| A1: | Arne Hardis: ”Det røde bur" |
| A2: | Tabel 1: Statistikbanken. 2024. |
Figur 1: Ballisager og Voxmeter. 2024. |
|
Figur 2: Statistikbanken. 2024. |
|
Tabel 2: Ballisager og Voxmeter. 2024. |
|
Figur 3: Tænketanken Prospekt. 2024. |
|
A3: |
Ritzau: ”Radikale vil droppe pensionsordninger og give gratis skolemad.” |
A4: |
Julie Almann Larsen: ”Det skal være slut med madpakker i folkeskolen, mener de radikale.” |
Delopgave B: Storbritanniens udfordringer
| B1: | Ole Helmersen: ”Hvis Labour kommer til magten, vil det formentlig kræve to-tre valgperioders stærkt fokus på økonomiske reformer og omstilling, før Storbritannien kommer på rette kurs igen”. |
| B2: | Figur 1: Office for National Statistics. 2024. |
Tabel 1: Office for National Statistics. 2024. Office for Budget Responsibility. 2024. |
|
Figur 2: Institute for Fiscal Studies. 2024. |
|
Figur 3: OECD Productivity Database. 2024. |
|
Figur 4: OECD Income Distribution Database. 2024. |
|
Figur 5: World Development Indicators Database. 2024. |
|
B3: |
Ulrik Bie: ”Brexitmareridtet kan knuse Starmers vækstdrømme”. |
Delopgave C: Hvad skal vi med FN?
C1: |
Lars Løkke Rasmussen: ”Her er, hvad vi vil med en dansk plads i FN’s Sikkerhedsråd”. |
C2: |
Tue Magnussen: ”Danmark bør bruge sin plads i FN’s sikkerhedsråd til konkrete mærkesager”. |
C3: |
”Forsker: Danmark kommer under et større pres efter optagelse i FN’s Sikkerhedsråd”. |
C4: |
Tim Whyte: ”Kan FN genvinde styrken til at redde verden? Med en ny fremtidspagt gør verdens ledere nu forsøget.” |
Delopgave C
Hvad skal vi med FN?
| 2. | Sammenlign de syn på småstaten Danmarks muligheder for at sætte dagsordenen og påvirke beslutningerne i FN’s Sikkerhedsråd, der fremgår af bilag C1, C2 og C3. I sammenligningen skal du anvende viden om mål og muligheder i Danmarks udenrigspolitik. |
|
| 3. | Diskutér, hvad der taler for og imod, at FN kan håndtere aktuelle globale sikkerhedspolitiske udfordringer. Diskussionen skal tage udgangspunkt i bilag C4, og du skal anvende teorier om international politik. |
Delopgave B
Storbritanniens udfordringer
| 2. | Undersøg, hvorvidt de påstande om Storbritanniens økonomiske og sociale udfordringer, som bliver fremsat i bilag B1, kan understøttes af materialet i bilag B2 (figur 1, tabel 1, figur 2, figur 3, figur 4 og figur 5). Besvarelsen skal understøttes af relevante beregninger og et diagram ud fra de beregnede tal, og du skal anvende viden om økonomiske mål. |
|
| 3. | Diskutér, hvilke muligheder og begrænsninger der på kort og lang sigt er ved Labour-regeringens plan om at bygge Storbritannien ud af den økonomiske krise. Diskussionen skal tage udgangspunkt i bilag B3, og du skal anvende viden om økonomisk politik. |
Delopgave A
Arbejdets land
| 2. | Undersøg, i hvor høj grad påstandene i bilag A1 om danskernes arbejdsliv kan understøttes af materialet i bilag A2 (tabel 1, figur 1, figur 2, tabel 2 og figur 3). Undersøgelsen skal understøttes af beregninger og et diagram ud fra de beregnede tal, og du skal anvende sociologiske begreber. |
|
| 3. | Du er politisk rådgiver for Socialdemokratiets formand Mette Frederiksen. Skriv et notat til Mette Frederiksen, som sætter hende i stand til at udforme en strategi for, hvordan Socialdemokratiet skal forholde sig til Radikale Venstres forslag om at droppe pensionsordninger og give gratis skolemad. Notatet skal tage udgangspunkt i bilag A3 og A4, og du skal anvende viden om politiske skillelinjer. |
BILAG A4
Julie Almann Larsen: ”Det skal være slut med madpakker i folkeskolen, mener de radikale”.
TV2.dk 5.2.2024.
Interview med Martin Lidegaard, der er politisk leder for Radikale Venstre.
Fællesdel
Besvarelserne af opgaverne 1a og 1b må samlet maksimalt fylde 700 ord.
| 1a. | Hvad kan der af tabel 1 udledes om forholdet mellem arbejdsløshed og den offentlige saldo i Storbritannien i perioden 2010-2024? Besvarelsen skal understøttes af et diagram med en lineær regression, der viser sammenhængen mellem arbejdsløshed og den offentlige saldo, og du skal anvende viden om økonomiske sammenhænge. |
| 1b. | Opstil tre hypoteser, der kan forklare de sammenhænge mellem partivalg og holdning til, om den såkaldte ”Arne-pension” bør afskaffes, som kommer til udtryk i tabel 2. Hver hypotese skal understøttes af en faglig begrundelse. |
Medgang og modgang
Opgavernes spørgsmål med bilag.
Dette opgavesæt består af en fællesdel og tre delopgaver.
Fællesdelens to spørgsmål (1a og 1b) skal begge besvares.
Af de tre delopgaver (A, B og C) skal du vælge én til besvarelse.
Ved bedømmelsen af besvarelsen vejer alle 3 spørgsmål (spørgsmål 1, 2 og 3) lige meget.
Det betyder, at fællesdelen (samlet) vejer cirka 1/3 og delopgaven cirka 2/3.
NB.
Dette opgavesæt er udarbejdet før den 1. januar 2025. Hvis du mener, at udviklingen siden da påvirker problemstillingerne, kan du inddrage aktuelle synspunkter og vurderinger i din besvarelse. Materialet i bilagene kan af prøvehensyn være redigeret i forhold til originalmaterialet.
Samfundsfag A
Mandag den 8. december 2025
2. del
Udleveres efter 40 minutter
Kl. 9.00-15.00